por
Sebastián Ariel Rositto
Universidad Nacional de Rosario - Facultad de Derecho
17 de diciembre 2012
Oñati Socio-Legal Series, vol. 2, No. 7, 2012
Resumen: In this Estudio Veremos los Rasgos Compartidos Por dos Clases De Sujetos Anormales, los superhombres de las historietas o cómics y Las Personas en Situación de discapacidad Que no evidencian dicha situación realizada a los ojos de la sociedad. Los hitos legislativos en materia de discapacidad. Y sin Análisis valorativo de la Realidad Social y las Normas, respecto of this Cuestión. Este trabajo analiza las características compartidas por dos tipos de sujetos anormales, los superhombres en los dibujos animados o cómics y las personas con discapacidad, cuya situación no es evidente para las personas, las medidas legislativas logros alcanzados en relación con la discapacidad, así como un análisis valorativo de la realidad social y la legislación en relación con este tema.
En este trabajo, analizaremos en primer lugar las distintas concepciones que hay sobre la educación, para ver si es un fenómeno interno del sujeto, externo, o una interacción de los dos. Posteriormente examinaremos el sistema normativo argentino, acerca de la educación universitaria y las personas en situación de discapacidad, para comprobar si están debidamente reconocidos los derechos de este colectivo.
